Прощай, лето! Остаётся только вздыхать
по ушедшим тёплым дням
и незабываемым впечатлениям. А с ним вместе уходят и летние каникулы. Сентябрь — День знаний и школа.
С этого начинается новый учебный год. Каким он будет в Смоленском районе? Каковы итоги прошедшего? Об этом наш корреспондент
Галина ТАРАН расспросила председателя комитета
по образованию Смоленского района Владимира Петровича КАЛИНИЧЕНКО.
— Ярким событием прошедшего учебного года стали награды и результаты участия педагогов района в конкурсах регионального и Всероссийского уровней. Премией губернатора Алтайского края имени Г.С. Титова в номинации «Пропаганда педагогических знаний» награждена Татьяна Владимировна Рыбкина, учитель немецкого и английского языка Новотырышкинской школы, знаком отличия «Почётный педагогический работник Алтайского края» поощрён Евгений Александрович Филиппов, учитель физкультуры Новотырышкинской школы. Премия губернатора Алтайского края имени П.А. Столыпина присуждена Евгению Васильевичу Пивоварову, учителю физической культуры Смоленской школы №1 имени Ожогина Е.П.
Ярким началом 2024-2025 года стало участие и выход в полуфинал Всероссийского конкурса «Учитель года» Грануш Вардановны Степанян. Впервые за десять лет представитель Алтайского края стал лауреатом конкурса.
1 сентября 2024 года мы завершили работу по открытию в базовых образовательных организациях центров «Точки роста». На их инфраструктуру за четыре года было израсходовано более 19 миллионов рублей из муниципального бюджета. Произведена комплектация центров учебно-лабораторным оборудованием, что позволяет осуществлять урочную, внеурочную деятельность и дополнительное образование по предметам естественно-научной и технологической направленности более качественно, с высоким уровнем подготовки учащихся не только базовых школ, но и их филиалов.
— Каковы результаты
государственной итоговой аттестации 2025 года?
— Из 308 обучающихся в 9-ых классах успешно сдали экзамены государственной итоговой аттестации 256. Подтвердили отличные результаты 13 учащихся из 5 школ (Верх-Обская, Усть-Катунская, Линёвская, Смоленские №1 и №2, Сычёвская). Средняя оценка по муниципалитету выше краевой у девятиклассников по физике, литературе, истории.
Успешно прошёл итоговую аттестацию и получил аттестат 71 выпускник 11-ых классов. Средний балл по муниципалитету выше краевого значения по одному предмету — химии. На экзаменах получил выше 90 баллов по русскому языку выпускник Ануйской школы. Семь выпускников школ района награждены медалью «За особые успехи в учении»: Смоленская №2 – четверо (медаль I степени — 1, II степени – 3), Сычёвская – двое (медаль II степени), Линёвская – (медаль II степени). Все получили аттестат с отличием.
На «отлично» завершили учебный год в школах района 289 учащихся, 963 – на 4 и 5, не успевают по итогам года 89 учащихся.
— Сколько учащихся сели
за парты в школах нашего района в этом учебном году?
— По данным школ с 1 сентября обучается 3002 ученика, что на 100 меньше, чем в прошлом году. В первый класс пришло 247 учащихся (минус 33 к уровню прошлого года). Продолжает оставаться тенденция к сокращению численности учащихся школ, нерадостная, прямо скажем.
Ещё одна проблема – сокращение численности учащихся, продолжающих получение образования на третьей ступени, ежегодно школы района теряют до 70% выпускников 9-ых классов, что создаёт определённые сложности для организации профильного обучения в 10-11-ых классах, сокращаются значительные финансовые средства на учебные расходы и фонд оплаты труда.
Занятия в одну смену (первую) организованы в восьми школах района, в две – в двух школах – Кировской и Сычёвской (145 учащихся 2-4-ых классов).
— Что можно сказать
о педагогических кадрах района?
— В муниципальной системе образования работает 731 человек, из них 344 педагогических работника, в возрасте до 35 лет – более 25%.
— Владимир Петрович,
а как выглядит дошкольное образование района?
— В районе 13 детских садов — это как юридические лица, так и филиалы, и структурные подразделения. На базе образовательных учреждений организована деятельность пяти консультационных центров. В прошедшем учебном году услугами организованного дошкольного образования было охвачено 873 ребёнка (ранее 934). По статистике, в районе 1495 детей в возрасте от 1 года до 7 лет. На сегодня в детсадах 350 вакантных мест. Кроме этого, коэффициент посещаемости зачисленных в образовательные организации воспитанников по-прежнему невысок – 61% (13 дней в месяц).
— Важной остаётся проблема подвоза учащихся к школам. Как она решается
в новом учебном году?
— Для обеспечения доступности начального, общего и среднего образования для 432 учащихся (13,42%), в том числе 26 (10,52%) первоклассников из 17 населённых пунктов и 7 удалённых микрорайонов, организован ежедневный подвоз на занятия. Для этого имеются 13 автобусов, отвечающих всем требованиям, предъявляемым к транспорту такого назначения. Обеспечение безопасности при организации школьных перевозок находится на контроле руководителей школ и комитета по образованию.
— Важная задача –
организация питания
школьников. Есть ли какие-то проблемы в этой сфере?
— Оно будет, как и в предыдущем году, организовано на базе школьных столовых, которые рассчитаны на полный цикл приготовления горячего питания. Стоимость готовых блюд будет, как и ранее, определяться только стоимостью продуктов. Бесплатное горячее питание в новом учебном году будут получать 1763 школьника (58,86%): учащиеся 1-4-ых классов; дети с ОВЗ; учащиеся 5-11-ых классов, являющиеся детьми граждан, проходящих или проходивших службу в зоне СВО; учащиеся из многодетных семей. Средства на эти цели предусмотрены бюджетами всех уровней. В прошедшем учебном году на улучшение состояния пищеблоков израсходовано 2,7 миллиона рублей.
К сожалению, пока не достигнуто 100% охвата учащихся горячим питанием. Около 8% детей, а это в среднем 240 человек, по различным причинам не питаются во время пребывания в школе. Эта проблема нуждается в изучении, вопрос питания должен постоянно находиться на контроле руководителей школ, классных руководителей и ответственных за питание. Главный результат этой работы – прямая обязанность школы – здоровьесбережение учащихся.
— Кроме общего и дошкольного образования есть
ещё дополнительное.
— Да, это значимая сфера деятельности системы образования. В ходе реализации программ дополнительного образования наиболее ярко проявляется рост самооценки детей, происходит их профессиональное самоопределение, становление и социализация в обществе, раскрываются способности и таланты в определённых видах деятельности. В районе три разнопрофильных учреждения дополнительного образования, в которых занимается более 900 школьников (Дом детского творчества, Смоленская школа искусств, Смоленская спортивная школа). В районе более 75% детей в возрасте от 5 до 18 лет получают дополнительное образование. Во всех общеобразовательных школах созданы спортивные клубы, проводится работа по созданию и регистрации на федеральном уровне музеев, театров, туристических клубов.
— Что касается воспитательной работы в школе.
— Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» определено, что «образование – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения…», а «воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства». Тем же законом установлены основные принципы государственной политики в сфере воспитательной работы. На уровне государства создан ряд детских и молодёжных объединений и движений: Российское движение детей и молодёжи «Движение Первых», Российское движение школьников (РДШ), волонтёрское движение, «Юнармия», «Орлята России». Образовательные организации района включены в их деятельность. Более 200 педагогиеческих работников занимаются непосредственно вопросами воспитания и взаимодействия с семьёй.
Вместе с тем в течение прошедшего учебного года комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации района рассмотрела 248 дел. За совершение административных правонарушений к ответственности привлечён 31 несовершеннолетний, 21 поставлен на профилактический учёт. На 1 августа в районе проживало 28 семей, имеющих 71 ребёнка, находящихся в социально опасном положении. Из них 14 многодетные, в которых воспитываются от 3 до 6 детей. И эта цифра без учёта детей и семей, поставленных на внутришкольный учёт и контроль.
— Что год грядущий нам готовит? Можно ли говорить
о новациях в новом учебном году?
— Образование – это динамичная система, поступательность развития которой обусловлена государственной политикой и запросами общества. Каждый раз в начало нового учебного года мы вступаем с какими-то изменениями. Ежегодно совместно приходится решать ряд важных задач, поставленных государством перед системой образования. Нынешний новый учебный год не исключение.
1 сентября вступил в силу приказ Минпроса РФ от 9.10.2024 года №704, который внёс изменения в федеральные образовательные программы начального, основного и среднего образования. К примеру, установлен объём максимально допустимой нагрузки в течение недели в соответствии с различными вариантами федеральных учебных планов, разработаны варианты расписаний уроков для 1-11-ых классов при организации обучения в 2025-2026 учебном году. Вводятся единые поурочные планы по основным предметам, что позволит обеспечить единство образовательного процесса, переработано содержание рабочих программ по истории и обществознанию. Оценочные процедуры (то есть контрольные) не должны превышать 10% от всего объёма отведённого учебного времени, а повышение квалификации школьных учителей и переподготовку специалистов других профессий, направленную на то, чтобы те могли заниматься педагогической деятельностью в школах, могут проводить только определённые организации.
— Какие задачи
на новый учебный год Вы бы выделили?
— Расширение сети профильных классов с изучением математики, физики, химии, биологии, предусмотрено открытие агроклассов, повышение качества подготовки учителей математики и естественно-научных предметов, устранение дефицита учителей этого профиля, улучшение качества предметного образования. Для реализации федерального проекта «Многодетная семья» национального проекта «Семья» с сентября 2025 года в ряде школ района будут открыты группы продлённого дня для учащихся 1-4-ых классов.
— Каковы стратегические ориентиры образования
в районе?
— Это продолжение капремонта объектов образования, совершенствование учебно-материальной базы по предметам «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) и «Труд (технология)», совершенствование деятельности школьных музеев, спортивных клубов, школьных театров и туристических клубов, широкое внедрение в образовательный процесс цифровых технологий, открытие агроклассов на базе образовательных учреждений.
Поздравляю всех с началом нового учебного года!
