Президент России Владимир Путин поручил актуализировать программы профориентации
школьников с учётом развития современных производств и внедрения интерактивных технологий. Поручение стало толчком для систематической работы педагогов и наставников в этом направлении.
В Кировской школе занятия по профориентации учеников проводились периодически. Ребята вместе с учителями посещали различные организации. Чаще всего школьники бывали в гостях в ООО «Агро-Сибирь». Здесь они знакомились с парком машин, работой отделений хозяйства, встречались со специалистами.
Руководство «Агро-Сибири» всегда с большой охотой отзывалось на инициативу педагогов, считая подобные мероприятия своей стратегической задачей. Ведь здесь заинтересованы, чтобы выпускники школ нашего района возвращались домой и работали на родной земле. Их желания разделяют и наставники.
— Когда мы решили проводить такие экскурсии, преследовали только одну цель: познакомить ребят с сельскохозяйственными профессиями, — рассказывает директор школы Людмила Попова. — По-моему, современным детям необходимо дать почувствовать запах родной земли, показать, как полеводы растят хлеб, а животноводы получают молоко и мясо.
В прошлом году участниками таких встреч, как правило, становились ученики начальной школы. Юным почемучкам всё интересно, поэтому они с большим желанием ездили на экскурсии и задавали огромное количество вопросов.
Нынешний год начался с поездки старшеклассников. Учителя надеются, что им подобные мероприятия помогут определиться с выбором профессии.
— Когда мы обратились к руководству хозяйства с предложением провести ряд профориентационных экскурсий для учеников 9-11 классов, оно ответило, что нужно тщательно подготовиться, всё-таки это потенциальные работники, — говорит Людмила Петровна.
Школьный автобус подкатил к офису хозяйства. Ученики 9 класса отправляются на животноводческий комплекс. Из учреждения выходит сопровождающий, и все вместе отправляются в путь, вроде и не далёкий, но такой неизвестный.
— Сегодня мы с вами побываем на современной ферме, — начинает рассказ сопровождающий. — Немного расскажу об истории хозяйства. Зерносовхоз «Алтайский» образован приказом правления Западно-Сибирского зернотреста от 20 сентября1930 года. В начальный период деятельности основное производственное направление зерносовхоза – полеводство, дополнительное – животноводство. Потом был преобразован в ОПХ. В 2004 году на его базе было образовано ООО «Агро-Сибирь». Хозяйство славится своими трудовыми династиями. Вот Вика Лессер – представительница такой семьи.
Не зря заострили внимание на Виктории, ведь она находилась в числе ребят.
Автобус не успевает остановиться, заехав на территорию комплекса, а к нему уже спешит Иван Морозов, заместитель директора по животноводству.
— Сейчас мы пройдём в новый доильно-молочный блок, который является «сердцем» всего комплекса и основой молочно-товарной фермы. Это система «животное-работник-продукт», поэтому от обустройства всех её составляющих зависит качество получаемой продукции, — чеканит Иван Юрьевич.
Смотреть, как происходит дойка, ребятам предлагают из кабинета заместителя. Во-первых, он находится на втором этаже и сверху удобнее наблюдать. Во-вторых, нет такого запаха. Кстати, последний несколько напугал гостей, но со временем стал незаметным.
Иван Юрьевич рассказывает детям о повадках животных, об их привычках и предпочтениях, комментирует действия животноводов и, конечно, отвечает на вопросы школьников.
Затем гости отправляются в один из блоков, по сути, на «квартиру» бурёнок, где они проводят большую часть времени. Здесь коровы находятся на беспривязном содержании. Иван Морозов объясняет, в чём преимущество такой жизни животных.
Следующим и заключительным этапом экскурсии становится здание с табличкой «Сепараторная». Ученики предполагают, что здесь производятся какие-то манипуляции с молоком, но нет, у этого помещения совсем другая функция: разделение навоза на фракции, жидкую и твёрдую. И снова ребята задают много вопросов, взрослые только успевают на них отвечать.
Настало время грузиться в автобус и продолжить встречу, но теперь уже в учебном кабинете. По лицам ребят видно, что экскурсия произвела на них большое впечатление.
В учебном классе ребят ждут Владимир Шитц, директор хозяйства, и Марина Панькина, финансовый директор. Именно они рассказывают школьникам об «Агро-Сибири». Основной упор делается на вакантных специальностях, преференциях для работников, условиях труда и социальном пакете.
— В настоящее время в хозяйстве трудится около 300 человек. За прошедший год средняя заработная плата составила 50 тысяч рублей, — говорит Владимир Викторович. — Большое внимание мы уделяем обеспечению специалистов жильём. Много строим, предоставляем квартиры. Если человек отработал у нас 10 лет, то дом переходит в его собственность.
Потом ребятам показывают видео, в котором можно почерпнуть подробную информацию обо всём, что интересует потенциального работника. Надо отметить, что кроме сведений о хозяйстве, ребятам рассказали об учебных заведениях, в которых можно получить сельскохозяйственные специальности.
Демонстрировались настолько познавательные ролики, что даже взрослые участники встречи узнали для себя много нового.
Когда приходится бывать в «Агро-Сибири», не можешь расстаться с чувством, что ты находишься не в Сибири, а где-то в европейской части нашей страны. Современный комплекс, технологии, подход к организации процесса – всё это совсем не похоже на те фермы, которые есть у нас: в нашем и близлежащих районах. Где это видано, чтобы корова давала 77 литров молока. Да, именно столько даёт рекордсменка хозяйства, в среднем здесь доят 30 литров на голову.
Вы видели когда-нибудь бурёнку в «перчатках» на вымени? А в хозяйстве так все дойные коровы ходят. Оказывается, после процесса соски обрабатывают специальным раствором, который образует плёнку, защищающую их от повреждений.
Вот так ООО «Агро-Сибирь» вступило в XXI век, построив животноводческий комплекс, освоив новые технологии. Руководство не прячет свои наработки от людей, а совсем наоборот, организует экскурсии, причём не только для школьников, но и для всех желающих.
Ульяна СЕЛЬСКАЯ.
Фото Владимира ДУДИНА.
Выпуск издания осуществлён при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.
